東南網網友亂雨狂花：現在農村教育的師資力量較薄弱，許多好的老師被“挖”走了。主要原因在于農村教師收入、待遇與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市教師的差距大。呼吁提高農村教師的收入，甚至可高于鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市教師，這樣就會留住好老師，使農村與城市的教育發(fā)展趨于平衡。

全國政協委員、農工黨福建省委副主委、廈門大學藝術學院音樂系教授李未明：1993年頒布的《教師法》規(guī)定，教師的平均工資水平應當不低于或者高于國家公務員的平均工資水平；國務院《關于義務教育學校實施績效工資的指導意見》，要求從2009年起在全國義務教育學校實施績效工資，確保義務教育教師平均工資水平不低于當地公務員。為推進城鄉(xiāng)教育均衡，我省也已明確提出，確保縣域內中小學教師平均工資水平不低于公務員平均工資水平，確保縣域內農村教師待遇不低于城鎮(zhèn)教師待遇，并設立了農村教師補貼。現在的關鍵是，一定要采取一些硬措施，責成相關部門督察，確保政策法規(guī)在各地真正落實，確保教師特別是農村教師的待遇，讓城鄉(xiāng)廣大教師安心教學、提高教學質量。這是一件關系未來的大事。（本報記者 楊毅涵 整理）