■辦校理念：投資民辦教育要有公益心

“投資民辦教育要有一半公益心，尤其在辦學初期，學校需要什么就要投入什么，這樣民辦教育才有一個可持續發展。”福建師大文博附中的俞繼圣校長對民辦校的成長有著切身體會。同時，他也呼吁政府部門多扶持民辦教育，首先，要加強對民辦學校教師的保障措施，因為目前民辦校的老師所享受的保險仍然是企業標準而不是事業標準，加強保障措施可以為民辦教育留住優秀的師資，有利于提升辦學質量。其次，民辦學校能否也像公辦學校那樣受惠于“生均公用經費”，讓民辦學校的學生也享受到與在公辦學校入讀同等的待遇。第三，一些長期奮斗在民辦教育一線的老師退休后，能否享受與公辦學校老師退休后同等的待遇，解決老師的后顧之憂。

手記：優勝劣汰未必是壞事

作為公辦教育的有力補充，民辦教育功不可沒。

但近兩年來，一些民辦初中由于投資方資金鏈斷裂而導致運營艱難、教職員工跳槽，甚至面臨關閉的消息屢有耳聞。

加上學齡兒童數量減少，入學高峰總體回落；公辦加大投入后，部分民校優勢不明顯等等。一些民辦學校經營者和管理者，發出了各種憂慮的聲音：民辦校會不會破產?10年后我們還有沒有民校可選?……但是換個角度看，淘汰掉教學質量一般的、沒有特色的，甚至是不合格的民辦學校，留下一批優質民辦學校，對于家長和孩子來說未嘗不是一件好事。溫總理與北大學子共度“五四”青年節時談到，教育發展需要大批公辦學校，但也要支持發展多種多樣的民辦教育。所以，在保障大眾教育公平均衡的同時，也不妨放開市場，讓民辦教育走一走精英教育路線，優質優價，以滿足老百姓各個層面的教育需求。