做好各科總結反思

（林稢：就讀清華大學材料科學與工程系，雙十中學2009屆畢業生，理科）

我覺得這10天，應該是越平常越好，不必刻意去改變什么。這時學校大多放讀了，溫書的氛圍很濃郁。如果從進一步深化理解、鞏固知識來講，區區十天與幾百日的努力相比的確有些短暫，但最為合理地利用好這最后10天，絕對可以有所突破。

我想著重強調的就是：做好對各個學科的總結反思，特別是對以往錯誤的再理解。

數學、物理這一類強調分析運算的科目，要對高三復習后期的一系列模擬卷中出現的重點類型題做適合自己的總結，捋清思路，同時，更加重視其解答的書寫細節，使答題無懈可擊。每天還是應該適當做些題練練筆，保持手感。當然，絕不要再鉆研難題了，難題解答出來費時間，做不出來還影響心情。

語文：我就是跟著老師走。當然，利用一些小空隙閱讀，對于增加素材和理解文意同樣是有好處的。其實，語文的閱讀題，有時也像數學的解答題一樣，都有著一定的分析規律和解答套路，對已做過的題進行反思總結，有利于掌握規律和套路，從而更接近于問題的“標準答案”。

數學：我堅持每天一卷。這一卷并不一定是完整的一份樣卷，可以是包括了一些典型題的題集。

英語：我相信每天一篇完型加兩三篇閱讀的做法足矣。這一類練筆，對于英語的作文、單選也十分有益。當然，我也把重點同樣放在了“總結”上。

理綜：要善于把握好答題時間和答題節奏。沒有把握好答題時間的安排或常常在某些題目上卡死，影響了答題手感，亂了節奏就會影響得分。

起初，我也遇到了這樣的問題，后來我珍惜每一次的模擬機會，把握了節奏就發揮出了水平。我的體會是，要堅持自己最適應的答題順序，從自己最有把握的科目開始做。

還有一點就是，可以把所有的選擇題先答完，再開始各科的非選擇題。理綜卷我一般先做擅長的理化，后面的生物往往有一些開放性較大的題目，把最后的時間留給這些題目，能讓我更從容思考和組織答案。

最后10天，更深刻地理解各學科的重點及解答要點很重要。