三、注重培育典型，突出示范引領。充分利用廣播、電視、報刊、宣傳欄、校園網和工作簡報等有效平臺，對先進典型事跡進行宣傳推廣，運用典型的經驗和榜樣的力量，引領和帶動創先爭優活動深入開展。一是把教育戰線涌現出來的“11名先進勞模”事跡材料制成學習專題，通過開展“學習先進事跡、弘揚勞模精神”等學習宣傳活動，營造弘揚先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍；二是在直屬學校開展“師德典范英模譜”活動，廣泛宣傳優秀教師的先進事跡，充分發揮師德典范的榜樣示范作用，推動創先爭優活動的開展。三是及時挖掘、總結直屬機關身邊的先進典型，用身邊事教育身邊人。目前，已推出連續三年評為優秀公務員的3名機關黨員干部典型事例，并通過張榜先進事跡、宣傳典型經驗等辦法，營造委廳機關比、學、趕、超的濃厚氛圍。

四、注重搞好結合，突出活動實效。堅持把開展創先爭優活動與本單位中心工作相結合，與直屬機關黨的建設經常性工作相結合，與委廳機關效能建設、文明單位創建和績效評估工作相結合，提高工作效率、服務質量和履職能力。綜合部門以“圍繞一個中心，抓好三個環節，強化五種意識”為載體，開展樹立一流水平、一流效率的機關形象；勤政廉潔、只爭朝夕的干部形象；吃苦在前、無私奉獻的黨員形象；敬業愛崗、遵紀守法的職工形象等為主要內容的“四大形象”爭創活動，力求在創先爭優中“走前頭，作表率”。對外合作部門開展學習一次身邊典型、履行一次服務承諾等“八個一”爭創活動，展示了黨員干部在創先爭優活動中昂揚向上、拼搏進取的精神面貌。機關黨建部門抓住開展創先爭優活動的契機，推行基層黨組織目標管理績效考評、黨員亮牌示范等爭創活動。通過建立健全黨建“三級共建”、“三級聯創”等工作機制，打造黨員展示才華、發揮作用的有效平臺，確保委廳直屬機關創先爭優活動取得實實在在的成效。