[主持人](19:22:32):創新能力和實踐能力是學生畢業后工作的基礎，你校有沒有提供一些相關的措施來鍛煉學生這方面的能力或者鼓勵他們創新？

[洪雪輝](19:23:23):學校歷來重視學生創新能力和實踐能力的培養，學校為鼓勵學生參與“創藝、創造、創業”“挑戰杯”系列競賽為龍頭的學生課外學術科技活動，通過學校撥款和接受社會資助等方式籌集經費，設立華僑大學“挑戰杯”學生創新項目啟動基金，每個項目資助金額最高可達3000元，幫助學生聘請專家顧問和指導教師，提供學生課外學術科技活動所需的場所、設備、實驗器材等。對競賽獲獎的學生，給予一定的獎勵，成績突出的，還可保研。通過資助立項，鼓勵學生參與社會實踐活動，每年成立200多支2000多人社會實踐隊伍，奔赴全國各地進行社會實踐，鍛煉了學生的個人能力，取得良好的社會效果。近年來，華僑大學在參加各級各類競賽中都取得了相當豐碩的成果。曾經在全國挑戰杯科技作品競賽中獲得優勝杯，進入全國十強行列。

[主持人](19:23:04):有考生問：請問你們學校有招收走讀生嗎？有什么條件？

[洪雪輝](19:24:39):我校沒有招收走讀生。

[主持人](19:23:34):有考生問：有本碩連讀的專業嗎？我是福建理科生，很想報考你們學校。謝謝

[洪雪輝](19:24:21):我校目前沒有本碩連讀的專業，但是優秀的本科畢業生可以直接保送攻讀研究生。

[主持人](19:24:13):學生社團是一個展示學生個人才能的機會，學校在這方面的建設如何？

[洪雪輝](19:25:31):學生社團是學生個人才能展示的平臺，是學生綜合素質培養的一個重要載體。我校是國家大學生素質教育基地，學校重視學生社團的發展管理，目前開設有75個學生社團，如大學生心理健康學會、攝影協會、外語協會、人文學社、穿越話劇社、新聞社、CUBA俱樂部、青年創業者學會等。舉個例子，大學生心理健康學會每年舉行“5．25”和“心之韻”心理健康宣傳周，2006年被評為全國高校十大“優秀學生社團標兵”。人文學社每學期邀請校內外知名學者，舉辦5-6期“秋中暢想”人文題材專題講座。外語協會已連續22年舉辦“秋之聲”外語系列活動。參加這些學生社團的活動，有助于學生自我管理能力的鍛煉提高，提高學生綜合素質。

[主持人](19:24:38):有考生問：貴校理工類專業哪些比較強勢

[洪雪輝](19:25:33):土木建筑類、材料化工類、機電類、信息工程類都在國內有較大影響。