地理

難度適中 沒有“怪題”

泉州五中高三地理備課組長劉一超：

今年文綜卷地理試題難度適中，依據考綱，并無“怪題”出現，著重考查考生對所學地理知識的整體運用能力。其中，自然地理內容多，選擇題有一半以上是自然地理方面的內容，凸顯了《考試大綱》規定的“以能力立意”的原則；等值線內容多，有利于體現高考選拔性考試的性質；綜合題文字量大；地理學科主干知識考查多。

泉州現代中學高中地理教研組長陳慰臻：

今年地理試題提供的圖文信息詳盡，綜合考查學生獲取和解讀地理信息能力、分析問題、解決問題的能力。突出對主干知識和基本技能的考查，重點考查了人口、城市、工業、農業、流域開發、地球運動等的整體性和差異性，氣象災害、人地關系問題和地圖、統計圖表、等值線圖的判讀等。試卷中自然地理比重略大，地球運動題目的難度有所下降。（淑華）

理綜

注重基礎 力求變化

南安一中理綜組長、年段長黃明坂

試題注重基礎，穩中有變，變中有新，且不回避熱點問題。

據考生反饋，選擇題重在考查基礎知識，考點與解題方法較常規。考題也力求變化，如第23題改變以往以元素周期表為背景的考查形式，結合原子結構、氧化還原、熱化學方程式的書寫等知識點，形成了拼盤式的大糅合。物質結構考點較細且易錯，需仔細分析。計算題在數量和難度上較去年均有所下降。

北師大泉州附中一級教師張海榮：

試卷與去年題型相似、難度相近，試題平和，不偏不怪。

據考生反饋，試卷重視對主干知識和基本方法的考查，平和中不失區分度，較好發揮了穩定試卷難度、注重選拔的雙重功能。試題突出化學知識與生產、生活和環境的聯系，關注學科能力的考查，體現了素質教育的要求和新課程改革的理念。試題難度適中，物質結構與性質、有機化學基礎題都很好地反映了本模塊的學科特點。 （小玲 聰虹）