“準院士”受審警示了啥

學術水平和道德修養同等重要。學術水平高而道德敗壞，比思想道德好而學術水平一般的人社會危害性更大，因為思想決定行動，思想道德好而學術水平一般的人最多也就一事無成，但不會危及社會和群眾；可如果思想道德敗壞，他就是學術水平再高，也很難將其所學用于正道，反而可能搞一些歪門邪道來危害國家和公眾的利益。就拿段振豪來說，其用科研經費來包養情婦和伙同他人貪污公款，與其在學術界的地位不無關系，也因其在學術界的地位和影響，其所作所為已嚴重損害了科學家群體和科研機構的聲譽和社會形象。

不能疏于對科研人員的教育和監管。據段振豪妻子反映，在兩人分居的時間內，段振豪長期與數名女性保持婚外男女關系，并生育了一個女兒，還送出了三套房產，研究生張某也是憑著和段的不正當關系，才順利拿到學位。如此明顯的違規違紀行為，單位領導為何一點都沒察覺，單位同事為何一點都沒反饋，這充分體現出該單位在對科研人員的教育上還存在薄弱環節，在對科研人員的監管上還存在漏洞，在平時對科研人員的管理上還存在“失之于軟，失之于寬”的現象。這也再次告誡各級領導干部，中平時管理中，應一手抓教育一手抓監管，且兩手都要硬。