重做高考試題再估分 填報志愿分九步

在生活報主辦、哈爾濱新東方學校承辦的2012高考志愿填報公益說明會上，哈師大附中特級教師郭建民向考生和家長詳細闡述了從估分技巧到志愿填報的技巧和經驗，根據多年考生志愿填報情況，針對如何選擇理想的學校，定位適合的專業等考生關心的問題進行一一解答，此外，郭建民還對考生在報考專業時容易出現的誤區和差錯進行了及時的提醒。

郭建民：哈爾濱師范大學附屬中學特級教師、全國知名高考指導專家；教育部科研“十二五”規劃國家重點課題“高校招生考試改革與高中課程教學改革研究”課題組專家評審委員會副主任，具有多年高考指導經驗。

1、估分要估兩遍

盡管今年試題的難易程度有所變化，但郭建民說，這種情況對估分沒有太大影響。他建議考生在估分的過程中，先把題目重新做一遍再估分，不要對著答案直接估分，這樣往往誤差比較大。其次，在估分時要保證情緒穩定，不要因為某一科答得好或答得不好影響下一科的估分。最后，在估分過程中往往呈現出這樣的規律，即男孩容易估高，女孩容易估低；應屆生容易估高，往屆生容易估低；城市孩子容易估高，鄉鎮孩子容易估低，基于這個規律，考生應克服自己估分上的誤區，準確進行定位。

把握估分技巧。一是估分要盡早進行，越快越好。因為影響估分的一個重要因素，就是記憶不準、遺忘。二是要做到估分程序正確。估分的程序應該是讓考生先獨立做一遍，后對答案，最忌諱拿著答案，比照答案來估分。因為拿著答案來估分，往往會受答案思路的影響，會影響估分的準確性。三是選擇安靜的場所獨立估分。最忌諱幾個同學在一起議論，一起估分，這樣會互相影響。另外，估分時，客觀題好估分，對就是對、錯就是錯，關鍵是主觀題，像語文的詩詞鑒賞、作文及文科當中的一些題，在估分時，當自己把握不準時要及時請教老師。一般估分要估兩遍，先對照答案自己估一遍，過幾天，老師再幫著細細地估一遍，這樣就比較準了。

2、報志愿前要關注學校就業率

考生需把志愿填報與人生規劃相結合，多重因素綜合考量，并根據自己的個性心理特征選擇學校和專業，立足學生長遠發展，孩子讀大學的目的是為了就業，因此，在填報志愿時還要關注學校的就業率、就業質量和創業情況。

郭建民說，填報志愿是一個系統工程，需要綜合考慮分數、地域、經濟等多方面因素，但考生同時需要注意，不要把地域因素當成唯一的因素，填報志愿時一定要堅固考生的性格特征，同時需要明白這樣一個道理，即專業不等同于職業，和專業相近的職業多為大學教師、醫生、研發人員等，而市場營銷、記者、秘書等行業往往和專業的關聯并不大，因此從這個角度來看，不同層次的學生都能找到合適的志愿。

郭建民說，好志愿應具備兩個條件：一是適合自己，二是有長遠的發展。在填報志愿的過程中家長需要幫助孩子分析，報志愿時選什么專業，選什么學校。在這個問題上，我認為誤區最大，很多人有從眾心理，報志愿的時候老看別人，親戚朋友一說你應該報什么，或者班里有幾個同學報什么你也跟著報，這是最不科學的。首先，選報專業最主要依據的就是興趣、潛能。因為興趣潛能只是定專業，看你適合干什么，而適合干什么，只是報志愿選學校、選專業很多重要環節中的一環。比如說學法律，做律師挺好，但我們知道，律師要思維敏捷，能言善辯，得反應快，話能跟上，但是如果你的孩子，肚里很有東西，就是語言表述能力不行，一說話就臉紅，甚至一著急還口吃，這就不適合當律師。