援藏教師李光文：三次進藏默默奉獻

援藏教師李光文  圖片來源：福建第九批援藏隊 

近日，在《中國西藏》雜志創刊30周年，中國西藏網創辦20周年之際 ，《中國西藏》小編為大家發了一波福利，收到很多令人感動的留言，有一位讀者的留言讓人印象深刻，他是這樣說的：“離開高原后，我常常翻看那些年刊登在《中國西藏》雜志上的中英文稿，發表在中國西藏網上的那些圖片與文字。素昧平生，您們卻真誠以待，一切只以質量為標準，嘔心瀝血精心校稿，刊發了一個普通援藏工作者的大量稿件。九年前，在藏東大地上的那段激情燃燒的歲月，相見恨晚，有緣與您們相遇，平凡的日子艱辛充滿勃勃生機。真誠祝福生日快樂，想念高天厚土的朋友們！”

援藏干部，這四個字背后是沉甸甸的責任與光榮的使命，援藏干部們堅定地守護著祖國的西南，一茬接著一茬、一批跟著一批，正如他們的優秀代表——孔繁森一樣，缺氧但不缺精神。孔繁森身上的這種“老西藏精神”也同樣在一批批援藏干部身上體現得淋漓盡致，今天讓我們在歌舞中感受“老西藏精神”。

援藏教師李光文：三次進藏默默奉獻

第一次援藏，李光文去了林芝市第二高級中學。當時，當地的中學教育課題開發幾乎還是一片空白。李光文親自示范，帶領老師們開發8個市級課題。其中，他牽頭的《西藏民族傳統體育在中小學的開發和利用研究》課題獲評全市二等獎。第二次援藏，他成為了昌都市八宿縣中學的副校長。由于師資力量不夠，李光文接受學校安排，兼當數學教師、體育教師。慢慢地，他琢磨出初中數學教學的一些規律，讓孩子們眼里枯燥的數學變得有趣起來。第三次援藏，李光文是與妻子一起去的，李光文任校長，陳紅任物理教師兼教務處工作人員。短短3個月，他已組織開展了多項工作：規范學校各職能部門的工作職責；改造沖廁結構，優化校園環境；將內地新課改的經驗與受援校優質資源進行整合；安排援藏教師與本地教師“青藍結對”……

從西藏林芝到西藏昌都，從“補短板”到“創特色”，從“援藏援疆萬名教師支教計劃”到“組團式教育援藏”，從“單槍匹馬”到夫妻援藏……51歲的福州教育學院附屬中學副校長、體育教師李光文，三次參加援藏工作。西藏，已成為他不愿離去的地方；西藏的孩子們，已成為他不可割舍的牽掛。

在翻閱資料時，小編也被那一段段文字、一張張圖片、一段段視頻所打動，忍不住鼻子泛酸。西藏，成為一批批援藏干部心中永恒的記憶，他們苦干實干，擔當有為，以奮斗奉獻譜寫了援藏的絢麗篇章，或許你不能認識每一位援藏干部，但他們身上的這種“特別能吃苦，特別能戰斗，特別能忍耐，特別能團結，特別能奉獻”的“老西藏精神”會深深烙在歲月之中傳承下去……（中國西藏網 綜合/李絲雨）