一道·閩寧協作｜紅寺堡區職業技術學校：10塊沉甸甸的金牌背后

2023年，吳忠市紅寺堡區職業技術學校在自治區學生技能競賽中取得4金8銀18銅的優異成績，其中兩個賽項進入國賽。

在2024年世界職業院校技能大賽總決賽爭奪賽中，該校中職組農林牧漁賽道—植物嫁接組榮獲銅獎，系該校開門辦學至今首次在國家級比賽獲獎；2024年該校在全區職業院校“中職組產品數字化設計與開發”賽項和“植物嫁接”賽項，取得6金11銀12銅的優異成績，在寧夏5個“組團式”重點幫扶縣職業學校位列第一。

特色教學授課。

而在此之前，該校在自治區職業院校技能大賽金牌獎項為零。近兩年來，該校在全自治區職業院校技能大賽累計取得10金19銀30銅的優異成績。10塊沉甸甸的金牌背后，是該校通過“組團式”幫扶，在創特色、提能力、強內涵上創出職業教育幫扶“新路徑”的實踐。

2022年8月20日，福建省泉州華僑職業中專學校5位教師和寧夏職業技術學院、寧夏農業學校5位教師共10人組成第一批教育人才“組團式”幫扶團隊，進駐紅寺堡區職業技術學校。截至目前，已先后增派4批20名優秀教師到該校開展2個月的短期幫扶，實現專業學科多元縱橫滲透。

幼兒故事講演訓練。

“我們組建6個教學學部，遴選事業心強、有一定管理工作經驗的教師擔任年級主任，先后完成紅寺堡區特色產業數字教學和實訓資源4個、在線精品課程40個、課程思政示范教學資源建設40個并完成驗收。通過完善部門工作職責12個，修訂教育教學常規、學生管理等制度16個。”福建援寧教師、紅寺堡區職業技術學校校長陳志雄說，學校管理由過去傳統、被動、定性和分散的管理向現代、主動、定量和系統的管理模式轉變。

實驗課技能培訓。

該校按照1：3比例挑選基本素質好、有培養潛力的跟學人員，跟師學習、跟崗鍛煉，39名拜師帶學教師教學水平明顯提升。累計選派119人次分別前往福建廈門、泉州華僑職業中專學校、惠安職業中專學校、德化職業中專學校培訓、跟崗研修，賽前集訓。

“在2023—2024年全區職業院校技能大賽中，我校教師獲得一等獎1項、二等獎2項、三等獎2項；在思政教師教學能力比賽中，獲得二等獎1項、三等獎1項；在班主任能力比賽中，獲得二等獎2項，創造了學校辦學以來最佳成績。”該校校長助理蔡秋明說。

學生特色技能培養。

2023年10月，該校建立由福建省20所中職學校及寧夏7所中職學校組成的中職聯盟，開展專家、優秀教師來寧入校講座12場、教學觀摩18場、教學研討12場、導師帶教輔導7場，邀請福建省泉州華僑職業中專學校國賽一等獎獲得者、省賽裁判等專家團隊，開展教學能力提升云講座17場，推動兩地師生技能雙提升。“通過福建名師傳幫帶，我們不斷強化參賽經驗，以賽促學，去年在全區思政教育教學能力競賽中獲得銅牌，今年將再接再厲，為沖刺金牌不懈努力。”該校思政課教師王燕說。

農林牧漁賽道－植物嫁接組榮獲銅獎。

2023年該校98人參加分類考試，9人成功考入本科學校，比上年度提高3個百分點，高職上線率100％；2024年本科上線11人，本科上線率3．21％，比全區本科上線率高出一倍多，同時4名學生因獲自治區職業院校技能大賽一等獎被應用型本科院校提前面試錄取。本科上線率在寧夏5個“組團式”重點幫扶縣職業學校排名第一。

山海情深，閩寧情長。“繼續聚焦教育教學改革、教師隊伍能力、學生綜合素養、學校管理水平，接續在‘四個明顯提升’上綿綿用力，久久為功，不斷續寫跨越山海的教育情緣。”陳志雄說。