高考成績(jī)公布后，可謂幾家歡喜幾家愁，考得好的孩子多以瘋玩來(lái)發(fā)泄，考得不好的孩子變得抑郁而焦慮。心理專家表示，高考后孩子們的心理健康更應(yīng)受到重視，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)網(wǎng)友們對(duì)此的看法。

精衛(wèi)魂：考生家長(zhǎng)應(yīng)多與孩子溝通，注意觀察孩子的行為舉止，及時(shí)了解他們的心理變化，正確引導(dǎo)，陪伴孩子平安度過(guò)這段等待期。如果發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)異常情況，家長(zhǎng)要高度重視，及時(shí)疏導(dǎo)，必要時(shí)要向?qū)I(yè)心理機(jī)構(gòu)求助。

穿越：看到電視上學(xué)生把書(shū)從樓上扔下去，需要反思的還是我們的教育部門(mén)，孩子們不能按自己喜歡的方向去發(fā)展自己，他們唯一的發(fā)泄就是把書(shū)撕成碎片，我覺(jué)得這沒(méi)什么大不了的。如果他們不發(fā)泄出來(lái)，可能以后就會(huì)出現(xiàn)心理問(wèn)題。

一葉知秋：以國(guó)家教育的特點(diǎn)來(lái)決定學(xué)生的未來(lái)，壓力非常。因?yàn)樗麄冎挥凶咭蛔?dú)木橋，那就是高考。到目前為止，高考考的是中學(xué)與孩子的父母，考得好，考上的多，這個(gè)學(xué)校充滿光明，家長(zhǎng)們也十分興奮，如果考得不好的，學(xué)生會(huì)覺(jué)得人生沒(méi)有出頭之日，難免懊惱抑郁。

安分：記得當(dāng)年我高考結(jié)束后，就與同學(xué)在一起狂歡，K歌、上網(wǎng)、外出旅游等，想把壓抑了多年的欲望全都釋放出來(lái)，整個(gè)假期都在無(wú)節(jié)制地玩樂(lè)，可這樣的狀態(tài)，上大學(xué)后很長(zhǎng)一段時(shí)間都調(diào)整不過(guò)來(lái)，甚至影響了學(xué)業(yè)，現(xiàn)在想想十分后悔。

小燕子：曾幾何時(shí)，我們堅(jiān)信知識(shí)改變命運(yùn)，于是孩子成了父母望子成龍、望女成鳳的“工具”，我們的考生們帶著“完美主義”、抱著“金榜題名”的理想準(zhǔn)備高考、走進(jìn)考場(chǎng)、結(jié)束高考。只想說(shuō)，現(xiàn)在年輕人生存的大環(huán)境充斥著競(jìng)爭(zhēng)、重壓、自我、張揚(yáng)，而卻少了自由、輕松、感恩、關(guān)愛(ài)。