沒啥想啥，想啥吆喝啥，不過，吆喝最多的也往往是最缺的。若問大學卻什么，最一致的意見可能是“創新”這倆字。錢學森去世前最后一次談話是有關科技人才培養問題。錢學森稱，中國還沒有一所大學能夠按照培養科學技術發明創造人才的模式去辦學，沒有獨創的東西，缺乏創新精神。（《人民日報》11月5日報道）

　　大學的真正意義不在于知識傳播，而在于她是新知培育中心，人類的新思想和新知識，多半在這塊土地上萌芽。所以，大學關乎世界的未來，關乎民族的興衰。大學辦得好與壞，關鍵看大學的創新有多少。跟屁蟲式的大學，充其量只能扮演邯鄲學步的滑稽角色，沒法成為一所名副其實高等學府的。中國當代的大學，絕對數量自然可觀，整體水準欠佳，當是不為夸張的斷言，雖然“優秀大學”稱號遍地都是，那不過是公開意淫后付費領取的一塊招牌而已。

　　二律背反的東西非常普遍，大學這片神奇的土地里也不例外。譬如，錢老擔憂中國的大學獨創、缺乏創新精神，這是就實質而言的。只要熟悉高校環境的人都該知道，大學校園里、會場內以及課堂上，最不缺的恐怕就是“創新”了。在不少地方，“創新”被當作一種廉價的口號，甚至被當成任務來強迫完成的。“道可道非常道，名可名非常名。”同樣，創新如果可以喊口號，或者被當作一項任務來層層布置，那么，創新斷然不會成為天使而是凡夫俗子了。“創新”的泛濫，擠兌了真正的創新大學。遍地開哈的“創意產業”，更是將創新淪落為產業時代的婢女。這樣的鬧劇，如今正在以正劇的形式上演。產業界的淺薄，畢竟情有可原。作為高等學府，如果也將“創新”當作皇帝的新裝，整天披掛在身上，這樣的“創新模特”，在玷污“創新”這個詞語的同時，還在誤人子弟，而誤人子弟最終的結局只有一個，這就是誤國！

　　事實上，創新更多是一種精神，她存在于每個人的體內，是一個人行動的原動力，也是行動的向導。對社會（包括校園這個小社會）而言，創新精神是指一種機制，一種能夠碰撞出思想火花的特殊機制。在這個機制里，不斷孕育新的思想，培育新的知識，而置身這個環境里的人，未必會將“創新”二字當作工作胸牌掛在脖子里。反觀我們的一些高校，“創新”被異化成了政治詞匯，被異化成一種空洞的口號，甚至變成了詐騙的敲門磚。有的人，為創新而“創新”，將創新當作行為藝術，只求第一，不問真偽。創新被娛樂化，最終導致創新杯庸俗化。錢老的擔憂，應該包含對創新被泛化和娛樂化。而這才是創新最大的敵人。“錢老所擔心的確實很嚴重，學術氛圍基本沒有，經濟氛圍濃厚！”“中國大學這年頭是戀愛精神旺呀，學校大多也是為了錢和利在做。”

　　農諺說得好：人哄地皮，地哄肚皮。創新亦然。亂喊創新，亂搞創新，庸俗化了創新，這樣欺世盜名的“創新游戲”，既可恥也誤國！