“中國畢業(yè)生張磊向耶魯大學(xué)捐款8888888美元，金額創(chuàng)耶魯管理學(xué)院畢業(yè)生個(gè)人捐款紀(jì)錄！”1月8日，這則新聞引起廣大網(wǎng)民的熱烈討論。（1月10日新華網(wǎng)）

筆者揣測張磊所以將巨款捐給耶魯大學(xué)而非中國高校，或許是因其認(rèn)為捐款給耶魯大學(xué)所能發(fā)揮的效用更大。耶魯大學(xué)作為世界頂級大學(xué)，不但研究能力與教育水平高居世界高校首位，而且更有一套符合教育事業(yè)特點(diǎn)、有利于促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的良好機(jī)制。對其進(jìn)行捐款，顯然能夠保證獲得更大的教育成果產(chǎn)出，于教育事業(yè)的發(fā)展能夠起到更大的促進(jìn)作用。

而反觀我國部分高校，其負(fù)責(zé)人熱衷于建設(shè)形象工程，比如建設(shè)豪華建筑包括奢侈的校門等，在這種情形下給中國高校捐款，讓人擔(dān)心所捐款項(xiàng)不能被用于教育事業(yè)本身。另一方面，中國高校還普遍存在著官本位現(xiàn)象，嚴(yán)重制約科研能力與教育水平的提升，而在官本位體制盛行之下，所捐款項(xiàng)究竟能在促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展上發(fā)揮多大效用，也讓人懷疑。當(dāng)人們對捐贈(zèng)抱著這樣的擔(dān)心與懷疑，其向中國高校捐款的積極性也就難免會(huì)受到一定程度的抑制。

從這個(gè)意義上說，張磊的捐款行為值得中國教育界“反省”，將類似張磊這樣的捐款行為當(dāng)作對自身的一種鞭策，鞭策自己在教育制度建設(shè)等方面積極改革，并藉此而使中國教育對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所能起到的促進(jìn)作用不斷提升。