機(jī)關(guān)幼兒園向社會開放是去除特權(quán)第一步

廣州市近日出臺《廣州市公辦幼兒園招生工作意見》中的擬撥出70%學(xué)位向社會招生的這一新規(guī)定，引來廣泛關(guān)注。而番禺區(qū)從去年開始，在全區(qū)的14家公辦幼兒園中，拿出包括直屬機(jī)關(guān)幼兒園的幾所幼兒園作為改革試點(diǎn)，以搖珠派位的形式，拿出學(xué)位對社會公開招生。這一做法引起部分公務(wù)員不滿，稱“機(jī)關(guān)幼兒園是為機(jī)關(guān)的孩子舉辦的，為什么要拿出學(xué)位抽簽”。（7月16日《南方都市報(bào)》）

眾所周知，近幾年來，在幼兒園上學(xué)難、上學(xué)貴的情況下，廣大普通人只能花高價(jià)送子女上幼兒園資源不優(yōu)越的民辦幼兒園，因此社會對于公務(wù)員獨(dú)享優(yōu)勢幼兒教育資源的機(jī)關(guān)幼兒園批評比較多，特別是對于廣州等個(gè)別地方政府對少數(shù)幾所機(jī)關(guān)幼兒園給予大量撥款的權(quán)力自費(fèi)行為有著非常強(qiáng)烈的不滿情緒。當(dāng)然，不可否認(rèn)，政府投入巨資建設(shè)政府機(jī)關(guān)幼兒園，有特定的歷史環(huán)境。

現(xiàn)在廣州的機(jī)關(guān)幼兒園開始向社會開放，拿出一部分學(xué)位對社會公開招生，應(yīng)當(dāng)說走出了機(jī)關(guān)幼兒園去除特權(quán)的第一步，走出了機(jī)關(guān)幼兒園社會化的第一步，體現(xiàn)了教育公平改革的精神，也反映了政府順應(yīng)民意的思想觀念，雖然力度還不夠，但是也值得喝彩。

不過，我們必須清醒的看到，廣州機(jī)關(guān)幼兒園向社會開放做的還不夠好、不夠徹底，畢竟拿出面向社會招生的學(xué)位數(shù)量非常少，只是占機(jī)關(guān)幼兒園全部學(xué)位的一小部分，既不能滿足絕大多數(shù)公眾的需求，也澆滅不了公眾對機(jī)關(guān)幼兒園不滿的情緒。所以，廣州機(jī)關(guān)幼兒園向社會開放只是去除特權(quán)的開始，而不是終止，徹底去除特權(quán)、丟掉官員子弟學(xué)校色彩、走向社會化還有很長的一段路要走。

一方面廣州的機(jī)關(guān)幼兒園應(yīng)當(dāng)向成都市等中西部地區(qū)的機(jī)關(guān)幼兒園學(xué)習(xí)，機(jī)關(guān)幼兒園的學(xué)位全部面向社會招生，而不是滿足一大部分機(jī)關(guān)公務(wù)員子女的學(xué)前教育之后，再將剩下的一小部分學(xué)位扔給社會，面向社會招生。機(jī)關(guān)公務(wù)員與其他社會各個(gè)階層的家長一樣，平等的參與學(xué)位的派發(fā)和抽簽，全憑運(yùn)氣，而不是靠權(quán)力和官位的大小。另一方面改革機(jī)關(guān)幼兒園管理體制，機(jī)關(guān)幼兒園必須向其他公辦幼兒園一樣，全部納入教育主管部門管轄范圍，脫離本機(jī)關(guān)的垂直管理。尤其是機(jī)關(guān)幼兒園的財(cái)政撥款，要與其他公辦幼兒園一樣，以平等資格參與財(cái)政撥款，按照幼兒園的學(xué)位和在校人數(shù)撥款，而不是讓機(jī)關(guān)幼兒園享有特殊資格，另外單獨(dú)撥款。在這一點(diǎn)上，人大必須強(qiáng)起來，對于機(jī)關(guān)幼兒園的單獨(dú)撥款預(yù)算方案必須一刀切的反對和喊停，甚至可以對提出單獨(dú)撥款的官員啟停罷官程序。