“買學位”，更要“建學校”

今年，湖里區將統籌民辦校招生，即將民辦學位招生權“收歸公有”，同時給予民辦校相應補助，以盡可能讓更多符合條件的外來娃在廈免費接受義務教育。

近日，湖里區教育局在博林學校召開了民辦學校工作會議，會上還透露，秋季起湖里17所民辦學校將按重新核定的辦學規模進行招生等。(4月28日《海峽導報》)

“向民辦學校買學位”的確是緩解入學難的良政。一方面適度中和了公辦校招生的嚴峻局面，也拓寬了免費接受義務教育的渠道。讓更多符合條件的外來娃免費就讀更有保障。另一方面，如果民辦校也像公辦校一樣采取積分上學的方法，按照硬指標一項項劃分后再采取電腦派位，以往開學擠成一窩蜂的亂象也可以得到一定程度的緩解。

但值得注意的是，去年民辦校招生也井噴。湖里區5000名學童競爭千余個學位名額。據悉，不合格民辦校大多是因為擴招，今年將嚴格控制名額。然而，去年某些民辦校擴招還是上級部門迫于生源“動員”的。那么，今年的新標準會不會因為生源涌入而化為一紙空文？如果嚴格貫徹了，等于去年擴招的名額都被擠到外面，那些孩子又該怎么辦？

竊以為，要緩解入學難，要“買學位”，也要“移學位”——將島外資源積極利用起來。加大補貼力度，提高配套建設——比如校車接送等，讓島外就讀一樣實惠、方便。

另外，政府更要建學校“生學位”。僧多粥少是入學難的核心問題。以往某些民辦校因為生源、經費不足等關門大吉，加劇了入學難。政府既要加快公辦校建設，也要加大對民辦校的扶持力度，出臺優惠舉措鼓勵社會力量辦學，讓有識之士積極參與到辦學中來。倘若生源不愁，經費也有保障，民辦校自然也會得到蓬勃發展，真正成為公辦校的輔助力量，外來娃的讀書問題也就迎刃而解了。