高考公平豈容“先溝通再采訪”褻瀆

漯河高級中學今年74人獲10分的國家二級運動員高考體育加分，人數眾多引發公眾質疑。記者采訪河南省體育局宣傳處處長問到“國家二級運動員資格審查具體由誰來做？”處長猶豫了一會說“能不能你問之前咱先溝通溝通？”。（7月7日 央視）

據報道，漯河高級中學今年有74人國家二級運動員，占河南全省此項加分總人數的十分之一。而2013年，河南全省有超過300人都是通過河南省青少年傳統武術錦標賽而獲得國家二級運動員資格，主要集中在鄭州、焦作、新鄉、漯河等地市。少數地區集中如此多的二級運動員，自然引起媒體質疑、責問，但頗讓人吃驚的是，新聞發言人不是細心解答，而是要先溝通溝通。不禁要問，明面上解答不了，背地里能溝通出什么？

宣傳處長要求溝通，究其原因，不外乎以下二個方面。一是，高考加分涉及到千家萬戶，數以萬計的考生，其敏感性不言自喻，沒有領導的授意的“通稿”，不敢輕易觸及。二是，高招加分的水很深，自己雖懂得門道，但沒有授權，也是不敢說、不能說，否則，捅了“馬蜂窩”，吃不了兜著走。

應該說，比較“嘿嘿”“無可奉告”，該宣傳處長是比較聰明的，在一定程度上避免了與記者的直接對抗。然而， “先溝通溝通”的性質，在某種意義上說，比“無可奉告”更惡劣。“無可奉告”頂多是語態上粗暴，而“先溝通溝通”給了人無限的想象空間。到底怎么溝，用什么溝，溝到什么程度？難道溝通完，高考加分的黑幕，就煙消云散了么？

事實上，有關部門一直都有一個慣性思維，就是遇到敏感事件喜歡捂蓋子，而不是直面現實，做一個切割。就河南高考加分而言，誰都知道，作假的是學校、個別考生，而體育主管機構，頂多是把關不嚴。試想，倘若，一開始就公布真相，與“假加分”做切割，輿論的矛頭會指向體育局么？正是有關部門，不停的打掩護能拖就拖，才導致最后引火上身。

“機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命。” 先溝通再采訪，又何嘗不是一種機關算盡呢？千萬別越溝通，越說不清楚，最后把高考公平都搭進去。