“懸賞小學生跳樓”豈止是荒唐

【懸賞慫恿小學生跳樓，顯然與教師應有的基本素質和職業道德不符。就嚴重性來看，這件事已經超越了道德譴責的層面，可算是一樁刑事案件。】

武漢一小學班主任領了工資很高興，懸賞50元鼓勵四年級學生從教學樓二層往下跳。一名12歲男孩響應“號召”，在班主任和同學的“加油”中跳下二樓，造成左小腿骨折。這一幕，事荒唐，人可惡，不光指這位班主任，還包括善后不當的學校。

網友罵班主任奇葩、變態、腦殘、可惡，都算不上過分。作為小學老師，除了“傳道、授業、解惑”之外，對孩子們的人身安全也有一份責任，而跳樓對于12歲小學生的危險性顯而易見，勸阻、防范、加強安全教育才是正道兒，豈能拿金錢去刺激和慫恿？更荒唐的是，這位班主任竟然還帶領班上同學來到一樓操場仰臉欣賞這個“精彩”場面，為跳樓學生“加油”。

沒有證據表明男孩跳樓是為了得到那50元錢，更大的可能在于想要表現出聽班主任的話，同時也向同學顯示自己有本事。這當中的關鍵在于，懸賞者是班主任，不是一般的路人甲；他說出來的話，當然對班上的小學生具有誘導作用。

當然，也不必“一掃把掄倒一圈人”，否定整個小學教師隊伍。不過，雖然僅為個例，也足夠為全國所有小學校和老師敲響警鐘。懸賞慫恿小學生跳樓，顯然與教師應有的基本素質和職業道德不符；而具體到師德建設，平時經常性的要求強調貌似空洞，可一旦遇到類似事情，就變得實實在在了，只可惜這已付出了慘痛的代價。

其實，就嚴重性來看，這件事已經超越了道德譴責的層面，可算是一樁刑事案件。此事中，班主任作為一個成年人，明知未成年人跳樓會對身體造成損害，卻故意懸賞慫恿小學生跳樓，并且眼睜睜放任這種結果發生。而“左小腿骨折”只要經法醫鑒定為“輕傷”，就符合“故意傷害罪”的構成要件，這樣一來，這位已經被學校開除且去向不明的班主任，也就“跑得了和尚跑不了廟”。在刑事責任之外，還少不了民事賠償，因為學生家長為治傷已經花費了兩萬多元，更遑論辭職誤工損失了。

相對涉事班主任的可惡，武漢這所小學的善后更難服人。此事發生后，該學校只是把涉事班主任開除了事，并且推諉責任。從法理上講，這件事是在教學時間發生在學校，懸賞學生跳樓者又是該校班主任，因此學校未能履行正當的在校監護責任，應當承擔賠償責任，再向那位班主任追索全部或者部分賠償款。反觀涉事學校，一心光想著推卸責任，保護自己，這種應對路數，與屢被曝光的“臨時工”現象如出一轍——看不到半點兒教育管理者的責任和擔當。