“公主打胎童話”是現實的尷尬

王子和公主是不少童話的常見主角。在以往的童話中，王子和公主雖然歷經磨難，但最后還是會快快樂樂地在一起。可是昨天福州一位小學老師發布了一條微博，微博圖片中是該老師班上的學生寫的作文。這篇作文雖然也是說王子和公主的事，但具體情節卻讓人看了冒冷汗，難以想象是出自一名三年級學生之手。(1月8日東南網)

這位小朋友講述了這樣一個“童話故事”：一個王國的王子和公主結婚了。可公主卻與前男友走得很近，而且還懷了前男友的孩子。最后，在名醫幫助下，王子通過棍打公主肚子，把孩子給打掉了。當然，最后王子和公主還是快樂地生活在了一起。

這一童話故事中，充斥著第三者、打胎等現象，出自小學三年級孩子之手，確實讓人感到驚奇。孩子本應該是天真無邪，這一作文卻是孩子頭腦中社會不良現象的投影。有網友說是孩子肥皂劇看多了，事實可能也是如此，但這不太可能是問題的全部。第三者、打胎等現象是當下社會中出現頻率較高的現象，不僅是肥皂劇的熱愛，也是現實生活中所常見，這名孩子或許并不喜歡看肥皂劇，但并不妨礙他直接間接地從社會上了解到此類信息，進而“創作”出這樣一篇雜揉童話元素與現實問題的“童話故事”來。

這道25分的作文題，老師給出了15分的“高分”。我覺得比較公允。這篇將公主與王子的愛情故事揉入一些社會現象的作文，是對社會現實的反映，也遵從了童話故事范式，可算是一種創新。正是應該鼓勵學生勇于創新，而不能將作文寫成八股文。這些第三者、未婚先孕等現象，早已在社會上盛行，孩子或并不是刻意將這些“現代元素”植入故事中，但故事中美好的愛情，也就是“正能量”最終戰勝了第三者，難道不正是這個社會所最需要的嗎?

當然這么小的孩子不應該太早被社會上不良現象所“侵染”，但我們不可能完全將孩子與社會隔絕開來。現實便是如此，不可能也沒太多必要蒙住孩子雙眼，捂住孩子雙耳，完全屏蔽現實生活中的丑惡與陰暗面。

我們更應該做的，便是努力營造好的社會環境，提倡正常的倫理道德，扭轉下滑的社會風氣，讓孩子生活在一個健康正常的社會環境中，這樣才能避免再出現“公主打胎”童話故事的尷尬。