轉學的都是“子弟”，教育別成“特權盛宴”

校園，人們更愿意相信那是一片凈土，而不是藏污納垢、利益交換、特權橫行之地，教育公平更被視為社會公平的重要基礎。媒體和輿論追著此番轉學事件不放，不是要跟幾個學生較勁，也不僅僅是倒逼相關部門對個案作出處理，而是著眼于一些制度更加公開透明，著眼于更長遠、更宏觀，涉及千千萬萬學子利益的教育公平的問題。

全國211、985重點院校湖南大學近日被爆一次性接受17名外校研究生轉入該校就讀，其中不少學生“頗有來頭”——據1月24日新華社報道，23日，湖南大學決定撤銷同意這17名研究生轉學的決定。而此前一天，該校回應，轉學符合程序，經學校招生領導小組投票表決通過。

研究生也可以轉學，這對公眾來說，著實新鮮。但事實上，高等教育無論是本科階段還是研究生階段，轉學在制度上都是被允許的，只不過手續和條件都比較復雜。

如今的高考雖不似從前“千軍萬馬過獨木橋”那般殘酷和艱難，但好大學的門檻也并非多么容易邁入。如果排名不怎么靠前的高校的學生，很輕松隨意地便能轉學到清華北大，那不同高校的錄取分數線還有什么意義？對那些辛苦拼搏、憑真本事考入好大學的學生來說，也未免太不公平。而相較本科，研究生學歷的含金量或者說社會認可度顯然更高一些。

正因此，此番轉學事件才引發了如此大的波瀾。首先，拋開高校排名是否完全科學準確不談，起碼從目前的情況來看，這些學生均來自比湖南大學排名靠后的高校，且差距并非一星半點；其次，有些學生轉學的理由堪稱“奇葩”，“氣候不適”、“飯菜太辣”、“油畫過敏”——根據我國《普通高校學生管理規定》，“學生一般應當在被錄取學校完成學業。如患病或者確有特殊困難，無法繼續在本校學習的，可以申請轉學。”對于何為“特殊困難”，相關規定沒有具體解釋，但氣候狀況和飯菜口味顯然不在人們通常理解和認知的“特殊”之列。

但問題是，如此轉學理由居然獲得了湖南大學認可，校方如此失察的原因，被內部人士一語道破——17名學生中，“有一些是教育行政主管部門的子弟或親戚，有一些是湖南大學的子弟，還有一些是和教育系統能攀上關系的單位子弟”。

這樣的結果人們一點不意外，“近水樓臺”、“爹影重重”，近年來一再上演，主角在變、地點在變、故事情節在變，“求學篇”、“就業篇”、“發財篇”，如今又來了“轉學篇”，但核心的問題一直未變——普通人看來難上加難、程序繁多，各種“不允許”、“不能夠”的事情，在一些“圈內人”、“自己人”以及“上面有人”的情況下往往能夠輕松加愉快地實現。

湖南大學的此番轉學事件只是一個切口。業內人士透露，轉學每年都有，只不過往往不是公開發布消息。人們不禁要問，在此之前，已經有多少人嘗到了轉學的甜頭，由不知名的普通院校轉入重點大學？

屏蔽此推廣內容　　進而言之，在教育問題上，還有其他一些可以人為操作并且的的確確爆出過“貓膩”的環節和制度，比如自主招生、保研、各種政策性加分。這些為選拔人才亦為更公平而設的制度，有時確實被一些人“念歪了”、“搞偏了”，各種“燈下黑”、教育腐敗乃至權力腐敗等時有發生。所幸，這當中有不少問題已經引起了相關部門的警覺和重視，各種完善規定、加強監管的糾偏工作也在進行中。

校園，人們更愿意相信那是一片凈土，而不是藏污納垢、利益交換、特權橫行之地，教育公平更被視為社會公平的重要基礎。媒體和輿論追著此番轉學事件不放，不是要跟幾個學生較勁，也不僅僅是倒逼相關部門對個案作出處理，而是著眼于一些制度更加公開透明，著眼于更長遠、更宏觀，涉及千千萬萬學子利益的教育公平的問題。

“讓所有孩子站在同一起跑線上”，提供相對平等、公平的受教育機會、教育資源，促進公平競爭、憑本事吃飯，這些不應僅僅是口號，喊得響亮卻行動頗緩。