福建省第五個“全國中小學德育實驗學校”近日落戶湖里實驗小學，這所小學雖然成立兩年，但是在家長參與辦學方面的獨特做法——甚至在學校里為家長設立了一個辦公室，令其脫穎而出。由中國教育學會中小學德育研究分會頒發的這個榮譽，是專門授予在德育教育創新方面取得成績的中小學。

學校的教育離不開家庭教育

成立于2009年的湖里實驗小學，被評價為在德育方面“很有想法”，除了在學生養成教育方面，這所小學在家長參與辦學方面有不少勇敢的探索。

在湖里實驗小學，校長辦公室的隔壁，是一間“家長辦公室”，每周有兩天，家長們輪流到學校辦公，辦公的內容大約包括幾個方面，一是收集家長對學校意見，二是安排家長為學校做事的值日表。

湖里實驗小學校長陳榮藝說，剛開始時，不少人對家長參與學校辦學顧慮重重，認為，家長哪懂得教育規律？如果要讓家長對學校“指手畫腳”，那么，學校還要不要按照教育規律來辦學了？

但是，陳榮藝認為，學校的教育離不開家庭教育，只有讓家長了解學校在干什么，為什么這么做，讓家長知道孩子要如何教，“5＋2”才會等于“7”，否則，學校的五天教育可能會被在家的兩天教育抵消，功虧一簣。

點燃一些家長為學校奉獻的熱情

家長開始駐點湖里實小辦公，起初，有一些摩擦，不過，隨著雙方了解的深入，“現在好多了”——家長提出的一些建議，不再被認為是無厘頭，而是逐步被學校采納，陳榮藝說，我們從家長角度，也能理解他們的一些想法。

更重要的是，這種駐點辦公點燃了這所學校一些家長為學校奉獻的熱情。現在在湖里實小，早上上學、中午和下午放學，都有家長堅守在學校周邊道路，幫忙維持秩序；學校的圖書，是由家長負責從圖書館“流動”到教室里；在低年級，“故事媽媽”會定時到班級為孩子講故事；節假日里，家長們組成假日小隊，帶領孩子外出實踐……

陳榮藝開玩笑地說，我們用一間五六十平方米的辦公室，換取了家長對學校辦學的強有力支持，非常“合算”。

據介紹，目前為止，全省只有六所學校獲得“全國中小學德育實驗學校”，廈門有三所，市實驗小學已經先行獲得，此次除了湖里實驗小學，灌口中心小學也獲得這一榮譽。