萬名幼兒教師 男性不足百名

小學、幼兒園教師“陰盛陽衰”，我省將試點小學、幼兒師范男生免費教育

豐澤區(qū)實驗幼兒園的男老師深受小朋友的喜愛。相對于女教師，男老師們更能培養(yǎng)幼兒獨立自強、勇敢果斷、陽光向上的品質。 （張九強攝）

核心提示

小學、幼兒園男教師歷來稀缺，泉州市萬名幼兒教師中，男性不足百名。日前印發(fā)的《福建省教育廳2014年工作要點》提出，今年我省將開展小學、幼兒師范男生免費教育試點工作，此舉旨在改善小學、幼兒園男教師“陰盛陽衰”的局面。專家表示，鼓勵更多男生加入小學、幼兒園教師隊伍，有利于孩子的成長。

□本報記者 曾聰虹

百名學前教育學生

男學生只有一兩個

“紅花多，綠葉少！”長期以來，幼兒園男教師一直稀缺。據市教育局統(tǒng)計，目前全市共有14863名幼兒園教師，其中男教師僅有88名，約占0.59%。在小學，也存在著教師男女比例失衡的問題，全市共有30618名小學教師，其中男教師11320名，約占37%。

為何小學、幼兒園男教師偏少？“這主要是受到傳統(tǒng)觀念的影響。”泉州師院教育科學學院副院長曾雅茹告訴記者，不少家長認為女生讀師范比較合適，加上目前學校教育是適應女性的教育，女生的學習成績相對比較好，考上高校的相對比較多，不少女生偏向于選擇學前教育和小學教育。“我們學前教育的學生100個中只有一兩個男生，小學教育中10個只有1個男生。”

“我們的學前教育專業(yè)從2002年起就開始招男生，但是至今畢業(yè)的幾十名男生，從事幼教行業(yè)的不足十分之一。”泉州幼兒師范高等專科學校校長陳雅芳表示，男教師確實具備獨特優(yōu)勢，他們更能潛移默化地培養(yǎng)幼兒獨立自強、勇敢果斷、陽光向上的品質，特別是帶動男孩子的陽剛之氣。但是，由于受到傳統(tǒng)觀念的影響，有些人總覺得男生當幼師有點“婆婆媽媽”，收入也不太高，不好找對象，再加上男生的細心、耐心不如女生，導致男生最終當幼師的寥寥無幾。

“孩子性格的養(yǎng)成需要不同元素的注入。作為成長的示范，他們需要女老師的溫柔、細心，也需要男老師的剛毅、陽光。”曾雅茹說，在目前的家庭教育和幼兒教育中，孩子接觸到人群以女性為主，這在一定程度上導致了不少男幼兒身上表現(xiàn)出了柔弱多于堅強，依賴多于自理，模仿多于創(chuàng)造，甚至存在“女性化”的傾向。