在不少中小學校園里，“小眼鏡”越來越多。根據全國預防近視專家小組調查最新數據顯示：目前全國佩戴眼鏡的兒童青少年有2億人，其中城市小學生近視率為49%，初中生為76%，高中生為84%，中國兒童青少年近視率和總量高居世界第一。

一些家長認為，孩子近視的原因是接觸電子產品多了。但也有一些家長認為，目前在線教育發達，不出家門孩子就可以通過在線課程分享到許多優質教育資源。此外信息化社會已成潮流，完全不接觸電子產品很難做到。

信息化時代該如何平衡孩子學習與視力健康？近日，一場相關主題研討會在福州召開，教育界學者、眼科專家以及家長代表們等齊聚一堂進行探討。

家長困惑：近視的“鍋”該不該電子產品背？

研討會現場，不少家長代表吐起了槽。福州市民常先生的孩子剛上五年級，開學后發現看不清黑板上的字。經過視力檢查，發現孩子的近視度數已經由原先的100度發展為250度了。“暑假孩子躲在房間里玩游戲，一玩就是幾個小時。”常先生猜測，這可能是孩子近視度數迅速加深的原因。

不過相比常先生，另外一位家長則顯得更為不解。她的兒子今年才五歲半，從小家里就嚴控電子產品的接觸，幾乎從不讓孩子看電視玩手機。但前段時間幼兒園視力檢查，孩子視力只有0.8，0.6，而且三個月后近視急劇加快，兩眼視力只剩0.5，0.3。

問題究竟出在哪里？經過福建醫科大學附屬第一醫院的詳細檢查和詢問，了解到這個孩子最近半年因為要參加鋼琴比賽，每天花三到四個小時待在琴房里。“樂譜的字很小，孩子長時間視近，造成睫狀肌痙攣，之后又沒有得到充分休息。這估計是近視急劇加速的主要原因。”

專家聲音：科學用眼，保護視力

“實際上，許多孩子的近視都可以歸結為兩點，一用眼距離、姿勢、習慣不好，二戶外時間太少。” 福建醫科大學附屬第一醫院眼科副主任醫師王曉輝說，之所以不少家長認為電子產品是近視的“元兇”，就是因為電子產品容易讓孩子沉迷其中，使用時間很容易超過40分鐘。而長時間用眼才是造成近視的原因。“手機、電腦的藍光其實很少，從專業角度來講可以忽略不計。連續看紙質書幾個小時，對眼睛的傷害一樣很大。”

王曉輝說，從自己的接診病例來看，有不少孩子和上述那位五歲半的孩子一樣，性格偏靜不喜歡戶外運動，家長報的興趣班也多在室內進行。但很多實驗證明，不同波長的光線和戶外的生物調節作用對于預防和控制近視有良好的作用。

他認為，只要保持良好的用眼環境，即每天兩小時以上的戶外運動時間和適當的用眼放松，信息化學習與視力健康之間完全可以得到很好的平衡。

此外，他認為軟件設計者對于防治青少年近視也應有所作為：“現有技術這么發達，完全可以在電子化教學或娛樂中使用定時設置。例如，軟件使用40分鐘便暫停休息10分鐘，自動提示‘請起立，去看遠’。”

“學校和家長對于保護孩子視力的意識也要增強。”中國教育科學研究院研究員儲朝暉說，防控近視還是要從增加戶外運動、減輕學習壓力入手。學校要優化安全管理、評級評價體系，讓學生有時間和精力去戶外運動、望遠、放松眼睛。而家長也不能只一味督促孩子多看書而疏忽用眼健康。他建議家長要監督孩子對手機的合理使用，不能用手機游戲來打發孩子，陪伴教育比什么都重要。