□ 中國婦女報·中國女網(wǎng)

評論員 吳瑛

近日，湖北一小學(xué)開展“爸爸接送周”活動，倡議父親盡可能接送孩子上學(xué)，引發(fā)輿論關(guān)注。該活動得到了很多家長和網(wǎng)友的贊許，認(rèn)為此舉能鼓勵爸爸們更多參與到對兒童的照料中，讓孩子成長更加均衡，但也有聲音質(zhì)疑學(xué)校的做法形式主義，還有人擔(dān)心此舉會對離異、單親家庭的孩子造成傷害。對此，校方表示，“爸爸接送周”是一項倡議活動，并非強制性要求。學(xué)校希望通過這個活動，讓更多在家庭教育中缺位的爸爸回到孩子身邊，多抽時間陪伴孩子成長，更好地盡到爸爸的責(zé)任。

現(xiàn)實生活中，很多家庭在未成年子女教育方面的工作大多是由母親承擔(dān)，爸爸的身影往往缺失。接送孩子上學(xué)的除了老人就是媽媽，家長會也大多是由媽媽參加。

家庭教育離不開父母雙方的共同參與，任何一方的缺席都會給孩子的成長帶來不利影響。設(shè)立“爸爸接送周”是站在更有利于孩子成長的角度所進(jìn)行的探索，有助于喚起爸爸在教育中的參與意識，無疑是一種有益的嘗試。

當(dāng)然，要讓爸爸在家庭教育中不再缺位，爸爸們首先要改變原有的傳統(tǒng)觀念，真正認(rèn)識到在家庭中，父親的角色是無法代替的，主動承擔(dān)起陪伴教育孩子的責(zé)任。其次，父親的陪伴不應(yīng)只是短期行為，而是要深入到孩子的日常生活中，每天抽出時間與孩子一起做做家務(wù)、玩玩游戲，在親子互動中加深父子間的感情。同時，媽媽們也不必苛求爸爸們一開始就做到盡善盡美，應(yīng)多鼓勵爸爸們參與到日常的家庭教育中，共同為孩子扣好人生第一粒扣子。