科學教子的關鍵是尊重兒童成長規律

——《全國家庭教育指導大綱（修訂）》系列專家解讀之二

□ 中國婦女報·中國女網記者 富東燕

修訂后的《全國家庭教育指導大綱》（以下簡稱《大綱》）在家庭教育指導工作的基本原則中，增加了“科學性原則”，同時還增加了八個“核心理念”。為什么會增加和突出科學教子的相關內容？科學教子的關鍵是什么？中國婦女報·中國女網記者專訪了《全國家庭教育指導大綱（修訂）》課題組研究成員、中國家庭教育學會理事、清華大學教育研究院教育博士晏紅。

記者：請您介紹一下修訂后的《大綱》在科學教子方面增加了哪些方面？

晏紅：修訂后的《大綱》在家庭教育指導工作應該堅持的四項基本原則中，增加了“科學性原則”，對家庭教育指導工作進行了科學定位，要求家庭教育指導工作“遵循家庭教育規律，為家長提供科學化、專業化、規范化的指導服務”，并要求“家庭教育指導機構和指導者應具備相應的專業資質和能力”。

與此同時，《大綱》還增加了八個“核心理念”，這些理念反映了新時代家庭教育指導實踐探索和理論研究的科學成果，體現了科學的家庭教育指導需要基于科學的兒童觀與科學的家庭教育觀，特別強調科學的家庭教育指導工作是發揮家庭、學校與社會的協同育人功能，搭建促進兒童健康成長的共同體。

與科學性原則和科學理念相配套，在“分階段指導內容及要求”中，對各個年齡段兒童的身心發展特點與指導內容要點都進行了更為精準的描述，以體現兒童心理學、兒童教育學和家庭教育學等相關學科理論和實踐研究的最新成果，為家庭教育指導工作的科學化提供重要的科學依據。

記者：增加這些內容是出于哪些方面的考慮？有著哪些現實意義？

晏紅：修訂后的《大綱》增加和突出了科學教子內容，主要是基于兩個方面考慮。

首先是黨和國家領導人對家庭教育的高度重視，對家庭教育指導工作提出了更高的要求。在2015年春節團拜會上，習近平主席在講話中表達了“三個注重”的重要指導精神，他說，“家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風”。黨和國家領導人多次對家庭、家教和家風在當今中國社會文明與進步發展中的重要意義做了充分的肯定。而不斷提高家庭教育指導工作的科學性，才能承擔起家庭教育指導工作在新時代所肩負的使命與責任。

第二，家庭教育關乎億萬兒童的健康成長，廣大家長對提高自身的家庭教育能力有迫切的需求。隨著中國特色社會主義進入新時代，通過不斷提高兒童的家庭教育水平，培養兒童成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，已成為人民日益增長的美好生活需要之一。可是，科學的家庭教育對于每個家長來說都是為人父母后所面臨的新任務和新難題，為了避免在家庭教育中出現對兒童發展可能造成的不良影響，家長急需科學的家庭教育指導為他們的家庭教育提供支持、幫助和引導。