福州晉安區教育局：點一盞明燈 照亮前行路

2020年，十分特殊的一年。在這一年里全球爆發了新冠肺炎，無數抗疫先鋒抵御在前，大多數人自愿隔離在家抵御病毒。然而，在這十分特別的年月里，晉安支教團懷著教育的初心，積極響應教育扶貧攻堅計劃，報名支教，于疫情防控期間來到了甘肅省定西市渭源縣，開始了為期半年和一年的支教生活。

老師帶領學生們進行體育鍛煉 福州市晉安區教育局供圖

一、結對共逐夢 幫扶顯真情

自 2019年7月，晉安區教育局、渭源縣教育局確定校際結對幫扶計劃以來，各校認真踐行互相促進、共同提高的重要思想，精心組織，狠抓落實，晉安各校投入了大量的人力、財力，為渭源縣對口幫扶學校辦了許多實事、好事。通過兩年的幫扶活動，晉渭兩地學校互學互鑒，同向發力，關系更加密切。

（一）引領促提升

來到渭源后，晉安支教團教師一行深入課堂，協同支教學校教師開展教研活動，分享最新的教育教學理念，每位教師均進行示范課教學搭建起教師之間相互學習的平臺，通過互相交流互相展示，探索多形式，多途徑的教學方法，促進了當地教師隊伍專業成長，更好地加強校際間的交流與合作。 

（二）打造活力的第二課堂

為了豐富學生課余文化生活，支教團教師發揮學科和個人專業優勢，堅持以人為本，立足于支教學校實際情況，以“第二課堂”活動為抓手，指導支各校學校開展形式多樣、內容豐富的社團活動?；顒又校Ы探處煶浞终{動學生的積極性，開展足球、散打、繪畫、韻律操、合唱特色活動，充分發掘學生潛力，以提高學生的綜合素質，讓渭源學校第二課堂綻放生命活力。

學生們在上足球課 福州市晉安區教育局供圖

二、關愛特殊生 共筑七彩夢

習近平總書記強調，要關心留守兒童，“讓他們都能感受到社會主義大家庭的溫暖”。關愛家庭貧困的留守兒童不僅是言語上的愛心傳遞，更是行動上的溫暖關懷。在晉渭結對幫扶中，支教教師懷揣教育初心，用愛灌溉教育事業，用實際行動幫助留守兒童，用“愛”在教育扶貧之路上筑夢明天。

為實現“精準關愛”，支教團領隊宋征帶領支教團部分教師連續利用周末時間走進連續利用周末時間帶著個人出資精心準備的學習大禮包和生活用品，帶領支教團部分教師走進渭源支教的清源二小以及與任教的晉安日出東方小學結對幫扶的蓮峰一小十余名貧困留守兒童家中，開展“關愛特殊生 共筑七彩夢”志愿服務活動。

三、打造團隊合力 支教工作見成效

晉安赴渭支教教師在疫情期間，一路風塵仆仆，如期到崗到位，他們共同經受住高原反應的不適和東西部飲食差異的考驗，順利地完成上學期的支教任務，取得了較好的、令當地各級領導普遍認可的成績。

（一）秉承“幫扶”“支教”

晉安赴渭支教團以確實為渭源教學質量的提升作出貢獻為宗旨，將最新的管理經驗、教學理念、信息技術帶給渭源，改變教師苦教，學生苦學的被動局面，營造教師巧教，學生樂學的教學氛圍。晉安支教團給支教學校提出一些合理化的建議，進一步完善學校的管理機制，為渭源教學質量再上一臺階盡微薄之力。

（二）互鑒互學，晉渭教育同頻共振

晉安2020年支教團教師與支教學校的領導老師相處和諧，融入并成為各支教學校中的一員，積極參與學校的各項活動：公開課示范教學、師生同臺散打展演、教研活動、教師基本功比賽、第二課堂活動、三筆展示、希沃軟件使用分享……晉安支教教師與渭源各學?；ネɑ樱餐涣?。

鑒于晉安支教團成績突出，反響較大，渭源當地電視臺以《教育扶貧架起晉渭愛的橋梁 支教教師“六一”禮物暖人心》為專題對宋征的教育扶貧志愿幫扶活動進行了報道，并推送“今日頭條”進行宣傳；俞銘老師和林影老師的示范課；陳上垚老師第二課堂的散打教學；丁遠鋒老師的足球特色教學……在當地引起很大反響 ，廣受好評。     

在支教的這條路上，晉安支教團全體成員將“以愛育愛”，通過"扶志向、扶學習、扶生活"來開展支教工作，他們將在晉渭教育扶貧之路上繪出美麗動人的畫卷。

（來源：福州市晉安區教育局《點一盞明燈 照亮前行路》）

（東南網記者黃智超整理）