這個世界上，做得說不得的事情有很多。煙草商贊助教育算是一個例子。

煙草贊助教育是做不得的事情。據(jù)說，這是有國際約定的。但事實上，在我們的周圍，被冠之以“某某煙草學(xué)校”的比比皆是。是煙草商不懂法，還是教育因為資金掣肘而真的淪落到了“只要給錢，管你是誰”的地步了？如果非要給出個答案，坦白地說，我更傾向于后者。

我的根據(jù)是，饑不擇食的境況，教育確實有過。

關(guān)于這一點，看過《鳳凰琴》的人大概體會深刻。偏遠貧窮的山村，破敗不堪的教室，殘缺不全的課桌，幾近全無的教具，求知若渴的孩子，甘守清貧的老師……這就是《鳳凰琴》展現(xiàn)給我們的畫卷。據(jù)說，當年的高層看過后流淚了。后來，全國范圍內(nèi)改善貧困山區(qū)教育環(huán)境以及提高民辦教師待遇等等事項都被迅速提到了議事日程。

盡管現(xiàn)在教育困境已經(jīng)改善了不少，有越來越多的，來自政府的與民間的投入和資助讓貧困地區(qū)的教育燃起了新的希望。但不可否認的是，在個別偏遠地區(qū)，因受交通不暢、經(jīng)濟落后等客觀因素制約，一些適齡孩童失學(xué)輟學(xué)現(xiàn)象還比較普遍。他們要么無學(xué)可上，要么有上不起學(xué)。

既然如此，在正常教育資金短缺的情況下，只要有人樂于救助幫扶，舍得投入真金白銀，把校舍修葺一新了，給教師提高待遇了，讓孩子上得起學(xué)了，有什么不好呢？至于冠名，形式而已。名字是什么不重要，重要的是干了什么。只有教育發(fā)展了，未來才能有希望。

以此理論，貧困地區(qū)出現(xiàn)煙草希望學(xué)校順理成章。