3月21日新華社消息，西安交大專業技術職務聘任委員會和校黨政聯席會議21日作出決定:鑒于該校教授、長江學者李連生嚴重學術不端行為，取消其教授職務，并解除其教師聘用合同。

雖然此事最終有了令人可以接受的處理結果，然而整個舉報過程卻是阻力重重、令人不解。

當初，6名教授詳細整理出李連生材料中的30多處造假信息向學校舉報，要求學校進行核實。令人奇怪的是，西安交通大學的領導要他們停止舉報，甚至許諾把李連生的教育部一等獎勻給他們一些。學校領導說，現在高校弄虛作假成風，你們不要大驚小怪。如果曝光了，西安交大就保不住來之不易的科研成果排名。我們不知道這個排名有無李連生造假的“功勞”，當然更不知道全國高校又有多少個李連生式的造假。

但是，我們知道造假事業的興旺，是因為這背后有一條利益鏈。就是說，“一人造假，大家光榮”，李連生造假不僅無罪，而且有功。正因為利益共享，造假者得到了直接的名和利，上級也因此增加了政績、獲得了榮譽，這些可能都是將來升遷的資本，所以上級不僅不反對下級造假，甚至會誘導、鼓勵下級造假，即使知道也裝不知道，有人舉報也不會去查。這個基本原理，不只是適用于學校，即便是在社會上也有類似的現象。可以說，是一種共同的利益把造假者和造假者的“保護傘”連在了一起。

因為“一人造假，大家光榮”，造假已經成為一個綜合性的體系，各部門都為造假服務，做到既分工又合作，最后成為“利益共同體”。評獎部門不想得罪報獎者和報獎單位；鑒定專家出于交情，只是走個過場；學校方面則為了維護所謂的聲譽和排名，對造假現象消極處理——大家都從造假的大鍋里分了一杯羹。如此的“學術”已經異化為“騙術”了。一個教授造假已經是教育界的恥辱，而圍繞他的一伙人反而借此“沾光”，則是更大的恥辱。

所以，徹底打斷圍繞造假所形成的利益鏈條，或許比扳倒一個造假教授更有價值。