在人流量最密集的校園主干道兩側(cè)，擺著115個各式各樣的攤位，而攤主們都是清一色的在校大學(xué)生。近日，在福建師范大學(xué)福清分校，熱鬧的“迷你集市”被搬進(jìn)了校園，眾多學(xué)子在吆喝聲中體驗(yàn)到了“微創(chuàng)業(yè)”的樂趣。（6月6日《中國教育報》頭版）

盡管社會對高級技工、優(yōu)秀人才的需求從未止歇，但畢業(yè)生就業(yè)難卻依然是一個老話題。大學(xué)連年擴(kuò)招，導(dǎo)致近年來大學(xué)生人數(shù)激增，由此也帶來了大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題出現(xiàn)。很多大學(xué)生“畢業(yè)即失業(yè)”，這讓家長們心焦難受。看到福建師范大學(xué)福清分校的“迷你集市”，耳邊似乎聽到了學(xué)子們熱鬧的吆喝聲，情不自禁的為之擊掌叫好！

許多人對大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的認(rèn)識過于狹隘，認(rèn)為就業(yè)指導(dǎo)就是給即將就業(yè)的大學(xué)生傳遞就業(yè)信息，做大學(xué)生和用人單位溝通的橋梁。其實(shí)，讓在校大學(xué)生體驗(yàn)“微創(chuàng)業(yè)”，遠(yuǎn)勝于紙上談兵式的就業(yè)指導(dǎo)。大多數(shù)學(xué)生在就業(yè)的選擇上，存在“高不成低不就”的心理，甚至好高騖遠(yuǎn)。而在校園擺攤，是一種腳踏實(shí)地、從零做起的最好教育。

作為勞動者，本來就不應(yīng)有高低貴賤之分。大學(xué)生走上社會，其職業(yè)的選擇，取決于許多因素。創(chuàng)業(yè)，也并非要驚天動地，可以做都市白領(lǐng)，也可以做小商小販。只要是自食其力，只要是為社會創(chuàng)造財富，都應(yīng)引以為榮。“47號攤位的攤主現(xiàn)場制作棉花糖，在棉花機(jī)上有板有眼地擺弄著”，這樣的大學(xué)生，誰說他（她）以后的人生不精彩？“有的攤主經(jīng)營現(xiàn)煮咖啡、現(xiàn)做草莓布丁、戒指”，這樣的大學(xué)生，誰說不能成為享譽(yù)一方、富甲一方的老板？

福建師范大學(xué)福清分校的“迷你集市”，給我們吹來一股大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的清新之風(fēng)。通過實(shí)踐，讓學(xué)生們明白：畢業(yè)生的就業(yè)愿望和能力必須與市場需求相適應(yīng)。歷時兩天的“攤位大賽”總交易額達(dá)14萬元，大學(xué)生們從中體驗(yàn)了創(chuàng)業(yè)的過程，積累創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，享受到了創(chuàng)業(yè)的快樂。一次“擺攤”經(jīng)歷，足可以讓學(xué)子們受益終身。