批評美國教育一塌糊涂不如自我反思

當下，就業(yè)形勢嚴峻是不爭的事實。盡管北大說自己是創(chuàng)造億萬富豪的帶頭大哥，自詡“中國最好的大學”，批評美國教育一塌糊涂。但是，北大畢業(yè)生賣肉、穿糖葫蘆、當陪聊之類的消息也動搖了社會對北大的信任。再加上帶有濃郁地域色彩的招生制度與連年擴招政策，讓大學生源質量、教育質量受到質疑。與美國大學與香港大學相比，北大等內地大學教育模式、管理理念顯得滯后。

清華大學老校長梅貽琦曾經說過，“大學之謂，非大樓也，乃大師也”。但是，毋庸諱言，近年來，包括北大在內的中國大學房子越蓋越豪華，但是普遍有精神失落的傾向：大師難出、學術腐敗、競爭缺失、官僚主義、拜金主義，這些都制約了大學的發(fā)展與變革。有人把大學變成沽名釣譽，追求金錢、官位的工具。

在激烈的市場競爭中，任何大學都會有壓力，誰也不能輕易說自己“天下第一”。北大與其躺在功勞簿上沾沾自喜，做溫水中的青蛙，周校長與其HOLD不住，指責美國教育一塌糊涂。還不如把美國教育的挑戰(zhàn)當做前進的動力，虛心向人家學習，在激烈的教育競爭中多掌握一點自救的本領。