高校課堂播“黃片”，看點不在“黃片”

10月26日上午，記者接到河南某大學學生發來的一段爆料視頻，內容是一家司法考試培訓機構設在該高校300多人的課堂上正在播放的淫穢視頻，和臺下同學們哄笑聲。26日下午，這家名為“厚大培訓機構”的辦公室負責人李老師接受法晚記者采訪時表示：“電腦是外借的，發生此事純屬意外。”（10月31日光明網）

堂堂高校課堂播“黃片”？這會讓許多人好奇、不解甚至憤怒。盡管這次不是在常規課程教學的課堂上播放“黃片”，而是培訓機構在一次培訓課上所為。問題是，這事畢竟發生在校園內，校方很難置身其外、撇清責任。

這次“突發性事件”的看點其實不在“黃片”本身，它折射出目前某些高校與社會機構合作辦學、辦班中普遍存在的管理短板。

一些大學為了增加就業“砝碼”，熱衷于報考五花八門的證書，一度催生了考證熱。盡管這些年考證熱有所降溫，但在大學校園里各種考證培訓班還是有很大市場，諸如公務員考試培訓班、四六級英語考試培訓班、秘書資格考試培訓班、司法考試培訓等等，讓人眼花繚亂、目不暇給。

大學校園內的考證培訓班大多是社會上的培訓機構與學校合辦，或純粹由校外培訓機構運作，學校只是出租場地。不管何種情況，這類培訓班主要還是由培訓機構主導，培訓師大多也是培訓機構負責雇請，校方的老師一般很少參與。培訓機構選擇高校作“據點”主要是利用學校的聲譽、看上學校的生源以及租用場地的便利。

高校在不違反有關規定的情況下，與校外培訓機構進行適度合作未嘗不可，各類培訓也確實有一定的市場需求。筆者認為，不管是合作辦班還是提供場地，校方都要謹慎為之，例如確保教學設備能正常使用，與培訓機構做好各個環節的溝通和銜接。此外，高校方有必要對具體的培訓內容進行必要的跟蹤和監控。之所以這么說，是因為培訓班的培訓師大都是培訓機構雇來的，他們講完課就拍屁股走人，不必對自己的言論負多大責任。這樣，有的培訓師就可能在培訓課堂上“脫序演出”，散播一些不健康的、有違社會主義核心價值觀的言論。

因此，高校對于設在校內的各種培訓班有必要加強監管，如果放任各種培訓班如脫韁的野馬，最終損害的是學校的形象和聲譽 。