鍛造品質(zhì)，服務(wù)人民

省婦干校黨支部 郭素娟

參加黨的群眾路線教育實踐活動，對于我個人來說，的確是一次馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的再學(xué)習(xí)、再教育。盡管活動剛進入第一環(huán)節(jié)，但是經(jīng)過多次集中學(xué)習(xí)，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和專家的生動解讀，我對《黨章》的認識、對群眾路線的理解更加深刻，對教育實踐活動的目的意義、主要內(nèi)容、方法步驟等更加明確，尤其是8月7日重返惠女水庫參觀、重溫崇高的惠女精神，我一直在思考：為什么被時代造就的會是惠安婦女？這一群體所具備的特質(zhì)如何演繹了一段時代傳奇？它給了我們哪些啟示？

說到惠安女，我們眼前立即呈現(xiàn)“封建頭、節(jié)約衫，民主肚、浪費褲”的生動形象，她們是惠東半島海邊特殊的族群， 7個鄉(xiāng)村總共只有幾萬人，特殊的自然環(huán)境，形成了惠女勤儉賢惠、頑強堅韌、吃苦耐勞的特質(zhì)。在那個燃情的時代，懷著樸實的情感，13000多名惠安婦女抒寫了一段時代的傳奇，改寫了由婦女、憑赤手空拳也敢興修大型水庫的歷史。她們真的赤手空拳嗎？不！她們有鋤頭、扁擔(dān)加番薯，還有的--那就是惠女精神，一種迎難而上、勇于擔(dān)當(dāng)、自強不息的精神，一種團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、無私奉獻的精神！

惠女精神給了我深刻的啟示：沒有個人優(yōu)秀的特質(zhì)就難以鑄就群體光輝的精神；只有投身集體、匯成集體才能迸發(fā)無窮的智慧和力量。

共產(chǎn)黨員的特質(zhì)是什么？換言之，是什么使黨員區(qū)別于普通群眾呢？我認為，那就是無論在任何時候都體現(xiàn)出來的黨員的先進性。這種先進性既是一種品質(zhì)，又是一種能力，還是一種行為；是優(yōu)秀品質(zhì)、高強能力和模范行為三者的統(tǒng)一。

眾所周之，中國共產(chǎn)黨執(zhí)政是歷史和人民的選擇。人民群眾之所以信任、選擇和支持中國共產(chǎn)黨，是因為黨旗幟鮮明地表明：一切從人民的利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)；因為中國共產(chǎn)黨是由無數(shù)先進分子組成，他們始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，為民、務(wù)實、清廉。因此，作為一名黨員干部，我們應(yīng)該時刻牢記黨的宗旨，塑造高尚的品格，掌握過硬的本領(lǐng)，爭創(chuàng)一流的業(yè)績，始終成為先進的代表，始終成為群眾的榜樣。

省婦干校現(xiàn)有23名教職工，其中黨員20名（2名入黨積極分子），黨員占教職工總數(shù)的87%。作為全省唯一的一所女干部教育培訓(xùn)學(xué)校，承擔(dān)著“發(fā)展婦女教育、提升女性素質(zhì)、推進性別和諧”的神圣職責(zé)。我作為這個團隊的帶頭人，要在群眾路線教育實踐活動中，深刻地自我剖析，自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高；同時虛心地聽取領(lǐng)導(dǎo)和大家的意見，查找工作的薄弱點和實踐活動的切入點，使教育實踐活動真正觸及心靈、引發(fā)思考、及時整改、推進工作。

對于我來說必須思考的是：首先，履行公益服務(wù)職能、服務(wù)社會是事業(yè)單位的職能，如何圍繞大局，面向社會，面向婦女，積極履職，強化公益服務(wù)意識，提高從事公益服務(wù)、尤其是發(fā)揮專業(yè)特長服務(wù)社會的能力和水平，充分彰顯學(xué)校公益服務(wù)的性質(zhì)，使小陣地發(fā)揮大作用。

其次，成人培訓(xùn)，針對性和實效性是永恒的主題，如何遵循教育的一般規(guī)律和女干部教育的特殊規(guī)律，不斷研究女干部群體的新需求，更新培訓(xùn)的理念、創(chuàng)新培訓(xùn)的實踐，使具有女性鮮明特色的培訓(xùn)成為婦干校的看家之本。

再者，卓越的團隊是學(xué)校教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的保證，這就要求領(lǐng)導(dǎo)要嚴于律己、率先垂范，要敢于揭短、扶持正氣，要善于學(xué)習(xí)、本領(lǐng)過硬，要作風(fēng)務(wù)實、搞好團結(jié)，同時要營造團隊學(xué)習(xí)、合力工作的良好氛圍，激發(fā)團隊勇爭先進、昂揚向上的進取精神。

時代在進步，精神永留傳。“艱苦奮斗、尊重科學(xué)、無私奉獻、拼搏創(chuàng)業(yè)”的惠女精神歷經(jīng)歲月磨礪，融合了積淀千年的傳統(tǒng)美德和與時代脈搏共振的生命激情，它帶給我的啟示遠不止精神的本身。我們要努力培育自身的特質(zhì)，在教育實踐中鍛造自身的特質(zhì)，只有這樣才能更好的服務(wù)人民、報答人民。