康樂小學和湖里區未成年人心理健康輔導站共同舉辦“快樂成長”性教育夏令營。（資料圖片）

近期，由廈門康樂小學和湖里區未成年人心理健康輔導站共同舉辦的“快樂成長”性教育夏令營引發了一波關注。據悉，在廈門，將“性教育”簡明扼要地作為小學生夏令營的主題還是第一次，并且，夏令營受到了家長和學生的歡迎。

未成年人遭性侵案件、某地幼兒園教師未經家長同意拍攝班內男童下體事件……前不久，隨著一系列事件在網絡上曝光升級，在引發社會廣泛關注的同時，給未成年人傳授必要的性知識、幫助他們建立自我保護意識越來越成為家長們的共識。但如何向未成年人開展性教育，在目前對于家長、學校來說，仍缺乏系統、專業的知識，許多人對這個話題也還是“猶抱琵琶半遮面”。

性教育夏令營初試水

前不久，為期兩天的“快樂成長”性教育夏令營在湖里區康樂小學和湖里區未成年人心理健康輔導站開營了。

“認識家庭的多樣性”的繪畫心理課、“保護身體權”的電影賞析教學課，認識性別的游戲，“去除男女刻板印象”的繪本共讀，“認識校園暴力防止校園欺凌”的情景劇教學等課程一一開展。在夏令營特聘的國家性教育高級講師、督導師王曉斌的指導下，小學生在夏令營中學習了更多關于如何正確認識自己的身體、同伴交往、認識校園暴力等內容。

夏令營領隊、康樂小學德育室主任林穎說，夏令營人氣很旺，此前當她通過學校公眾號將“快樂成長”性教育夏令營的信息推送后，不到半天時間，夏令營報名就滿額了。直到滿額后，仍有不少家長留言表示想讓孩子加入。但為了營造讓孩子們更“安全”放心地討論這個話題的環境，夏令營采取小班制，只吸收了32名孩子。

“有的家長說，自己想教孩子一些相關方面的知識，但怕自己講得不對，也有家長覺得面對孩子提出的一些與性有關的問題很尷尬，覺得由老師來解答會更好。”她介紹。最終，參加夏令營學生以小學二年級到五年級的學生為主，也有個別一年級的學生家長稱自己的孩子心智成熟得早，堅持讓孩子參加學習相關知識。

雖然平常在校內負責心理課程時，也會涉及一些諸如青春期變化等性教育知識，但林穎提到：“比如課上講到一些青春期身體變化的內容時，有些學生就會故意‘咦’‘哦’地起哄，故意不聽或者竊竊私語、哄笑。”考慮到適時對孩子們進行性教育的必要性，學校和湖里區心理健康輔導站聯手，利用夏令營聘請專業老師開班，對孩子進行正面引導。

其實，舉辦性教育為主題的夏令營并不是主辦方的突發奇想。今年3月初，福建省未成年人心理健康知識百場公益巡講（湖里專場）活動就在湖里區未成年人心理健康輔導站舉行，活動上為湖里區小學部40余名專職心理教師開展了主題為《性教育在心理健康教學中的應用》的專題講座。