張老師說，學生的作業是按照期末成績來布置的，基礎好、考分高的學生作業量較少，寒假期間可以多做拓展；基礎差、考分低的學生作業量較多，主要注重補基礎。各科作業布置完后，班主任都看過，整體上認為學生還是可以完成的，至于個別學生實在無法完成，老師也不強求，只希望他們能盡力去做。

談到有學生抱怨老師布置太多作業，張老師感覺很委屈：“我們也不愿意這樣做啊，但是如果學生考不上高中，考不上大學，誰來負這個責呢？今天都開學了，還有兩個學生在家里玩得不想來報道，要老師幾次電話催著來報名。我們把學生當作自己的孩子一樣管教，希望他們也能盡力做好。”