據悉，為貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010－2020年）》，全國婦聯和教育部于2012年啟動家庭教育立法調研和建議稿撰寫工作。從調研情況看，公眾對家庭教育立法的認同度高。90%的被調查者認為家庭教育對個體成長起重要作用； 74.3%的人認為有必要或非常有必要通過法律來規范家庭教育服務和管理工作，其中經濟欠發達地區對立法的認同度更高； 78.1%的人認為政府應在家庭教育服務工作中發揮重要作用，64.4%的人認為政府應對家庭教育工作進行監管。另外，重慶、上海、深圳等地已經針對家庭教育問題開展了相關立法或調研工作，積累了一定的經驗，為全國性立法奠定了一定基礎。

《制定家庭教育促進法》提案建議全國人大將家庭教育促進法列入立法規劃，立法重點內容包括家庭教育的界定、家庭教育的基本原則、家庭教育的工作機制、家庭教育的特別措施（針對留守、流動、流浪兒童以及殘疾、經濟困難兒童的家庭教育，規定特別措施）、法律責任等。(本報記者 周麗婷)