□ 中國婦女報(bào)·中國女網(wǎng)

記者 周韻曦

長發(fā)披肩，氣質(zhì)出眾，說話溫柔有理，記者面前的覃鴻，就是學(xué)生們心目中最理想的教師的樣子。當(dāng)選第十三屆全國人大代表后，南寧市天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長覃鴻帶著為學(xué)生、教師群體謀福利的建議赴京參加兩會(huì)。

對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說，人生中至少有近十年的光景要在學(xué)校度過，而近年來，校園欺凌案件頻發(fā)，在引發(fā)社會(huì)反思的同時(shí)，也刺痛了覃鴻的內(nèi)心。

覃鴻注意到：欺凌暴力行為正在呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì)。“這些未成年人欺凌和暴力等違法犯罪行為不僅損害了同齡人的身心健康，同時(shí)還造成了非常不良的社會(huì)影響。如果不能控制欺凌暴力事件的發(fā)生，未成年人欺凌和暴力等犯罪行為將成為嚴(yán)重的社會(huì)問題”。

2016年底，雖然教育部、公安部等九部門出臺(tái)了《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》，但在覃鴻看來，對(duì)欺凌事件的懲罰力度不夠，缺乏法律依據(jù)仍是一個(gè)不容忽視的重要原因。

覃鴻強(qiáng)烈建議，通過加強(qiáng)地方立法等措施懲治和矯正未成年人欺凌暴力等違法犯罪行為，保障未成年人的合法權(quán)益，同時(shí)挽救涉罪未成年人、預(yù)防未成年人犯罪，幫助未成年人健康成長。